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幼兒園墻面布置技巧

發(fā)布時(shí)間:2024-06-13 18:26:30 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 分類:建材知識(shí)

文章摘要: 在幼兒園的教育中,環(huán)境作為一種“隱形教育”無(wú)形之中影響著孩子的心理發(fā)展和個(gè)性激發(fā)。而幼兒園主題墻作為環(huán)境的重要組成部分,其布置也就顯得尤為重要了。它不僅擔(dān)任著幼兒園建筑的美化作用,還具有裝飾性、教育性。參與性等多種動(dòng)漫、能,對(duì)于開(kāi)發(fā)幼兒智力,

在幼兒園的教育中,環(huán)境作為一種“隱形教育”無(wú)形之中影響著孩子的心理發(fā)展和個(gè)性激發(fā)。而幼兒園主題墻作為環(huán)境的重要組成部分,其布置也就顯得尤為重要了。它不僅擔(dān)任著幼兒園建筑的美化作用,還具有裝飾性、教育性。參與性等多種動(dòng)漫、能,對(duì)于開(kāi)發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展有著特殊作用。那么,幼兒園主題墻怎樣布置好呢?下面就隨小編看看幼兒園墻面布置技巧,以供大家參考哦。

一、幼兒全主題墻之布置誤區(qū)要避免

1、只求美觀,強(qiáng)調(diào)主題墻的裝飾性

有的幼兒園在墻壁上掛著一幅精美高檔的壁畫,這些“高高在上”,缺乏童趣和童真;過(guò)于成人化的“精品”,不可引起幼兒的注意和興趣,是問(wèn)這種毫無(wú)意義的主題墻怎能作為環(huán)境教育主體的幼兒服務(wù)呢?顯然,這與身高僅有一米左右的幼兒是完全不合理的搭配,這將使我們的教育主體白白失去一次受教育的機(jī)會(huì),再漂亮的主題墻也只能是孩子們眼界以外的擺設(shè)。

2、形式單一,忽視主題墻的參與性

幼兒園的主題墻應(yīng)當(dāng)營(yíng)造一種美好和快樂(lè)的氛圍,以此激發(fā)了幼兒的情緒,使幼兒喜歡與其中的人、事、物交往,而有些老師布置的主題墻一味追求形式的美觀,為了不讓幼兒加一“破壞”,有的老師還硬性規(guī)定只能看不可動(dòng),成了一種華而不實(shí)的點(diǎn)輟。這樣,嚴(yán)懲缺乏可讓幼兒參與的活動(dòng)變化的內(nèi)容與機(jī)會(huì)。

3、一成不變,輕視主題墻的教育性

有些老師為省時(shí)省力,節(jié)省裝飾開(kāi)支,一學(xué)期甚至一年才換一次主題墻,不管自己布置的是否有教育意義,是否失去時(shí)效性,也不管它是否已“黯然失色”,讓它成為“永久的裝飾”,還把這視為節(jié)省材料的好方法。其實(shí)不然,正由于它缺乏可變性,不可及時(shí)為幼兒傳遞一種新鮮的教育信息,久而久之,孩子們就會(huì)對(duì)它失去原有的興趣,對(duì)它“視而不見(jiàn)”,那么,它又怎能發(fā)揮教育作用呢?

二、幼兒園主題墻之布置要點(diǎn)需關(guān)注

1、主題清晰

主題墻應(yīng)鮮明,讓人一眼就能明白所進(jìn)行的主題。要關(guān)注本班幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn),使主題墻能凸顯教師與幼兒的個(gè)性特色,切忌毫無(wú)個(gè)性、毫無(wú)特色。在一個(gè)完整的主題墻中,還包含著若干個(gè)小內(nèi)容,這就是分論點(diǎn),它們是主題墻的靈魂,是主題墻的基礎(chǔ),支撐著主題,且緊緊圍繞著主題。各個(gè)分論點(diǎn)之間應(yīng)是承前啟后,逐步深入、延續(xù)產(chǎn)生的。

2、材料豐富

在觀念上,我們應(yīng)本著應(yīng)可能豐富的原則,結(jié)合季節(jié)、城鄉(xiāng)環(huán)境、主題來(lái)挑選材料。材料的多樣化能使我們可利用的教育資源更加豐富,使我們的主題墻變得更加立體,更加貼近幼兒生活。如在“環(huán)保節(jié)”主題中,可大量采用廢舊材料來(lái)進(jìn)行主題墻布置,十分切題。在季節(jié)性主題“春天”中,除了普遍的材料紙等外,還可以多采用一些來(lái)自自然界的材料,如用花生殼涂色后做小蝌蚪、用棉、麻、紗、綢等各種不同材質(zhì)做成花草、用蛋殼做路、用真的筍殼和竹葉布置竹林……濃縮春天的諸多事物,使幼兒在有限的空間里領(lǐng)略無(wú)限的自然,這同時(shí)也能提升幼兒對(duì)美的感受力和表現(xiàn)力。

3、方式有效

主題墻首先要與幼兒互動(dòng)起來(lái)。幼兒是一個(gè)能動(dòng)的主體,在主題墻的創(chuàng)設(shè)中,我們不可拋開(kāi)幼兒來(lái)進(jìn)行,應(yīng)讓幼兒發(fā)揮其應(yīng)有的作用。多給幼兒一份信任、多給幼兒一份權(quán)力、多給幼兒一份鼓勵(lì),幼兒會(huì)做得很好,這樣主題墻創(chuàng)設(shè)也能發(fā)揮其創(chuàng)設(shè)本身的意義。孩子的天性就是好動(dòng),他們除了是破壞大王以外,還是創(chuàng)意天使,給他們一份信任與動(dòng)手空間,他們可以還你一份驚喜。并且,在于孩子一起布置主題墻時(shí),也是一個(gè)很好的教育時(shí)機(jī),只有親手創(chuàng)造,幼兒們才會(huì)體會(huì)創(chuàng)造的不易,才會(huì)學(xué)會(huì)愛(ài)惜。

4、貼合身邊

主題墻的設(shè)計(jì)不僅要符合小朋友的童真童趣,還要貼合孩子們身邊的生活,這也是引起家長(zhǎng)和孩子注意力的一個(gè)因素??梢栽谥黝}墻上留一塊空白,專門貼一些家長(zhǎng)留言,學(xué)生的作品、幼兒們?nèi)粘I畹恼掌鹊葍?nèi)容,一方面內(nèi)容真實(shí)貼近生活,另一方面也能使家長(zhǎng)們更好的了解幼兒園。

關(guān)于幼兒園墻面布置技巧就介紹到這里了,希望對(duì)于幼兒園的老師們布置主題墻有一定的幫助。如果大家還有別的疑問(wèn),可以留言提問(wèn),我們會(huì)盡快為您解答。想要了解更多信息,可以關(guān)注我們資訊。

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